С 1 июля в России начал действовать ГОСТ на школьную форму. Как отмечается в тексте документа, он введен впервые и направлен на улучшение качества одежды для учеников начальных, средних и старших классов. Новый стандарт не только содержит технические требования к ткани и фурнитуре, но и включает рекомендации по стилю и покрою. Форма делится на повседневную и торжественную. О том, как в стране менялись требования к школьной одежде в разное время, – в галерее «Ведомостей».

Смольный институт стал первым образовательным заведением в России, где воспитанницы носили форменные платья. При Екатерине II девочкам шести-восьми лет полагались наряды кофейного цвета, подросткам постарше – голубые и серые. Белые носили воспитанницы в возрасте 15-18 лет (на фото). На платья надевали фартуки, нарукавники и пелеринки. При Александре I открыли Царскосельский лицей. Специально для него разработали мужской вариант формы – темно-синий мундир с красными обшлагами и воротником. Его сделали по подобию формы гвардейцев.

В 1834 г. Николай I впервые официально ввел школьную форму для гимназистов «Положением о гражданских мундирах». Мальчикам полагалось «иметь мундир темно-зеленого сукна с темно-синим суконным воротником с золотыми или серебряными петлицами из галуна по округам» и «носить им фуражки суконные темно-зеленые с околышком по цвету воротника». Такая форма напоминала и лицейский, и военный мундир. Покупалась она на деньги родителей и попечителей.

В 1860-е гимназисты начали регулярно заниматься физкультурой или, как ее тогда называли, гимнастикой. На занятия мальчики надевали специальные рубашки, которые прозвали «гимнастеркой». Позже они стали частью не только школьной (на фото), но и военной формы.

Официальный вариант женской формы – коричневые платья из шерсти и черные передники – ввели в 1886 г. В те годы появился спрос на образование для женщин. На праздники юницы надевали кружевные воротнички и светлые фартуки.

В 1855 г. император Александр II решил сделать форменный костюм менее военизированным и заменил николаевский мундир на темно-зеленый полукафтан. Потом он еще несколько раз менял фасон и вернул темно-синий цвет. За него гимназистов называли «синей говядиной». При Николае II форма стала комфортнее (на фото). Вместо полукафтанов ввели темно-синие или серые кители, а в теплое время года разрешили носить рубашки, подпоясанные черными лаковыми ремнями.

После революции советская власть выпустила декрет «О единой трудовой школе». Чиновники назвали типовые школьные костюмы «пережитком прошлого» и символом высшего сословия. Многие исследователи отмечают, что реальной причиной отмены формы стало отсутствие средств на ее пошив и разруха в стране в целом. Школьники около 30 лет носили разнобой (на фото).

Форма вернулась в советские школы после Великой Отечественной войны. Произошло это в 1948-1949 гг., когда в СССР ввели всеобщее семилетнее образование. Мальчики носили серые гимнастерки, девочки – коричневые платья и фартуки. Школьницы впервые получили рекомендации относительно прически: в косички вплетали ленты под цвет фартуков. Из-за того, что мужской вариант формы дополняли фуражкой с козырьком, ремнем с пряжкой и темными полуботинками, школьники снова напоминали солдат. В 1954 г. к гимнастеркам добавили еще и кители. В первые годы из-за дороговизны на класс могли купить только один такой пиджак, но затем они стали популярны (на фото).

В 1962 г. власти решили отказаться от милитаризированной мальчишеской формы и пошили серые полушерстяные костюмы (на фото). Кроили новый вариант по тогдашней английской моде – прямые пиджаки с маленькими лацканами и брюки со стрелками. Школьницы начали носить гольфы и колготки, но в целом женский наряд не изменился.

В 1973-1975 гг. форма для мальчиков снова сменила свой цвет – на темно-синий. Пиджаки заменили на куртки с накладными карманами, которые раскроили по образу и подобию модной джинсовки (на фото).

Многие годы форма для девочек оставалась неизменной – коричневые платья с черными и светлыми фартуками. Ради разнообразия родители шили в ателье нестандартные комплекты – например, с плиссированной юбкой, воротником-стойкой, пуговицами на спине или груди. Некоторые привозили из Прибалтики синие платья. Такая школьная форма считалась интересней, чем стандартная коричневая.

В 1984 г. для старшеклассниц был введен костюм-тройка. Ученицам сшили синие блейзеры, жилеты и юбки-трапеции со складками (на фото). По воспоминаниям создателя этой формы Аллы Чекуниной, она с трудом нашла производство, которое могло выпускать женские пиджаки огромными партиями. Но ее мечты про клетчатые юбки не сбылись – не нашли столько ткани. Мальчики получили темно-синие костюмы с эмблемами. Когда они выцветали, школьники рисовали на кожзаме собственные символы: названия музыкальных групп или логотип футбольной команды. Школьницы экспериментировали с длиной юбки

В 1992 г. В России снова отменили школьную форму. Одни посчитали это свидетельством свободы и демократизации, другие – последствием экономических проблем после распада СССР. После отмены формы ученики часто посещали уроки и торжественные линейки в джинсах, ветровках (на фото) и кроссовках.

В 2013 г. В России вступил в силу новый закон «Об образовании», который позволил школам вводить разные варианты формы. При выборе дресс-кода им необходимо ориентироваться на материальное положение многодетных и малообеспеченных семей. Ведь цветовые решения, фасоны и наборы костюмов определяют руководители школ, но оплачивают их родители.

Многие школы и семьи просто покупают варианты, которые предлагают крупные торговые сети – например, H&M и Sela. В 2016 г. модный дом Vetements представил в осенне-зимней коллекции модель, которая почти полностью повторяет школьное коричневое платье 1970-х. Марка работает в сегменте люкс.

Новый ГОСТ на школьную одежду вступил в силу 1 июля 2025 г. Теперь ее следует изготавливать в деловом стиле и по светской моде. В стандарте отметили, что покрой не должен сковывать движений как при ходьбе, так и в сидячем положении. К основным элементам формы относятся блузка, жилет, жакет, кардиган, джемпер, водолазка, рубашка, платье или сарафан, юбка, брюки, шорты, комбинезон или полукомбинезон. Однако конкретные фасоны в ГОСТе не определены. Впрочем, учащимся не разрешены массивная фурнитура и подозрительные знаки, в частности, запрещено упоминание неформальных молодежных объединений асоциальной направленности и призывы к противоправным действиям. Зато возможны эмблемы школ, нашивки с государственной и патриотической символикой. Стандарт не распространяется на спортивную форму.